ГІБРИДНЕ НАВЧАННЯ ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІД ДО ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ВИЩІЙ ШКОЛІ. НаУОА-ФІЛОЛОГІЯ. 2018;2(64):219-222. Accessed December 4, 2024. https://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/2002