ГІБРИДНЕ НАВЧАННЯ ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІД ДО ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ВИЩІЙ ШКОЛІ. НаУОА-ФІЛОЛОГІЯ. 2018;2(64):219-222. Accessed February 14, 2026. https://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/2002