“Гендерний складник у процесі навчання учнів англійської мови та літератури в Канаді”. 2018. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: Серія «Філологія» 1 (64): 202-5. https://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/1885.