“СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ПРОБЛЕМ АДАПТАЦІЇ СТУДЕНТІВПЕРЕКЛАДАЧІВ ДО НАВЧАННЯ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ КРІЗЬ ПРИЗМУ АНТРОПОЦЕНТРИЗМУ ЗАГАЛЬНОЇ ТЕОРІЇ ОСВІТИ”. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: Серія «Філологія» 1, no. 25 (June 27, 2018): 243–244. Accessed November 24, 2024. https://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/1078.