“ГІБРИДНЕ НАВЧАННЯ ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІД ДО ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ВИЩІЙ ШКОЛІ”. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: Серія «Філологія» 2, no. 64 (November 6, 2018): 219–222. Accessed December 4, 2024. https://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/2002.