СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ПРОБЛЕМ АДАПТАЦІЇ СТУДЕНТІВПЕРЕКЛАДАЧІВ ДО НАВЧАННЯ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ КРІЗЬ ПРИЗМУ АНТРОПОЦЕНТРИЗМУ ЗАГАЛЬНОЇ ТЕОРІЇ ОСВІТИ. НаУОА-ФІЛОЛОГІЯ [інтернет]. 27, Червень 2018 [цит. за 24, Вересень 2026];1(25):243-4. доступний у: https://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/1078