ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОЯВІВ СИНДРОМУ ПРОФЕСІЙНОГО ВИГОРАННЯ У ФАХІВЦІВ ОСВІТЯНСЬКОЇ СФЕРИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ

Анотація

У статті представлено результати емпіричного дослідження проявів синдрому професійного вигорання у ­фахівців освітянської сфери в умовах воєнного стану. Отримані результати засвідчили, що тривалий травматичний стрес в умовах воєнного стану чинить суттєвий негативний вплив на психоемоційний і фізичний стан фахівців освітянської сфери та веде до професійного вигорання. Це вказує на необхідність системного моніторингу, дослідження показників професійного вигорання, резильєнтності, самоефективності та професійної життєстійкості для розробки та впровадження комплексних програм психологічної підтримки і психофізіологічного відновлення фахівців освітньої сфери як важливого ресурсу стійкості в умовах пролонгованої війни.