№ 18 (2025): Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія “Психологія”

Опубліковано: 2025-10-25

Проблеми особистості та загальної психології

• САМОАКТУАЛІЗАЦІЯ ЯК ЧИННИК БЛАГОПОЛУЧЧЯ ОСОБИСТОСТІ: МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ДОСЛІДЖЕННЯ

  Анастасія Виноградова

  173-177

  • pdf

Проблеми педагогічної та вікової психології

• РОЛЬ ПСИХОКОРЕКЦІЇ ТА ТРЕНІНГІВ У РОЗВИТКУ SOFT SKILLS У МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ В КОНТЕКСТІ СОЦІАЛЬНОЇ, ВІКОВОЇ ТА ПЕДАГОГІЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ

  Костянтин Бабак, Руслан Кулаков

  98-103

  • pdf

• МЕТАКОГНІТИВНІ МЕХАНІЗМИ САМОРЕГУЛЬОВАНОГО НАВЧАННЯ ТА ЇХ РОЛЬ В УСПІШНОСТІ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  Вікторія Волошина-Нарожна

  109-115

  • pdf

• ОГЛЯД ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ПОВЕДІНКОВИХ МОДЕЛЕЙ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В ОСВІТНЬО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ

  Лілія Бєлоусова, Людмила Веспер

  104-108

  • pdf

• ЗАСТОСУВАННЯ КОПІНГ-СТРАТЕГІЙ У НАВЧАЛЬНОМУ ПЕРФОРМАНСІ ВИЩОЇ ШКОЛИ

  Максим Карповець

  116-122

  • pdf

• МЕТАКОГНІТИВНІ КОМПОНЕНТИ КОМУНІКАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТІВ

  Юлія Ковальчук

  123-127

  • pdf

• РЕФЛЕКСИВНІ МЕХАНІЗМИ КОПІНГ-СТРАТЕГІЙ СТУДЕНТІВ

  Артур Краснопір, Анна Дорощук

  128-134

  • pdf

• КОГНІТИВНІ ТА МЕТАКОГНІТИВНІ СТРАТЕГІЇ ОСВОЄННЯ ІНФОРМАЦІЇ ЯК ОСНОВА САМОРЕГУЛЬОВАНОГО НАВЧАННЯ

  Мар’яна Нечипорук, Володимир Романюк

  135-143

  • pdf

• ФАКТОРНА МОДЕЛЬ ПСИХОЛОГІЧНОГО ІМУНІТЕТУ ДО КІБЕРБУЛІНГУ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ

  Олена Ратінська

  144-150

  • pdf

• БЕЗПЕЧНЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЯК ОСНОВА ЗАПОБІГАННЯ НАСИЛЬСТВУ В ШКОЛАХ ТА УНІВЕРСИТЕТАХ

  Тетяна Черноус, Віталій Глівчук

  151-157

  • pdf

Проблеми організаційної психології та психології праці

• ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ІТ-ФАХІВЦІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ РЕАЛІЗАЦІЇ У ВІЙСЬКОВІЙ СФЕРІ

  Андрій Романчук

  159-163

  • pdf

• ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ УПРАВЛІНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ КЕРІВНИКА ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ТА ЇЇ ВПЛИВ НА ФОРМУВАННЯ КОРПОРАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ

  Олександр Харчук, Едуард Балашов

  164-171

  • pdf

Проблеми консультативної психології та психотерапії

• ВПЛИВ КАНІСТЕРАПІЇ НА ІНТОЛЕРАНТНІСТЬ ДО НЕВИЗНАЧЕНОСТІ В СУЧАСНИХ УКРАЇНСЬКИХ УМОВАХ

  Олексій Костюченко, Єлизавета Тимощук, Олександра Миронець

  179-185

  • pdf

Емоційна регуляція, резилієнс та травма

• РОЛЬ МЕТАКОГНІТИВНИХ ПЕРЕКОНАНЬ В ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВІЙ САМОРЕГУЛЯЦІЇ ЛІКАРІВ В УМОВАХ ВІЙНИ

  Ігор Пасічник, Оксана Матласевич, Роман Гущук

  4-14

  • pdf

• ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ПОНЯТТЯ ПСИХОЛОГІЧНА РЕАБІЛІТАЦІЯ

  Наталія Кулеша, Ігор Пасічник

  51-57

  • pdf

• РОЛЬ МЕТАКОГНІТИВНИХ ПЕРЕКОНАНЬ У ФОРМУВАННІ СИМПТОМІВ ПТСР: ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ

  Вадим Любомирський, Ірина Лис

  58-67

  • pdf

• МОДЕЛЬ МОНІТОРИНГУ ТА УПРАВЛІННЯ ПСИХОЕМОЦІЙНИМ СТАНОМ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ ЯК ЗАСІБ ЗАПОБІГАННЯ ТА ПОДОЛАННЯ ПОСТТРАВМАТИЧНОГО СТРЕСОВОГО РОЗЛАДУ

  Олександр Новіков, Едуард Балашов

  68-75

  • pdf

• АНАЛІЗ ФУНКЦІОНУВАННЯ СИСТЕМИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДОПОМОГИ ВЕТЕРАНАМ У США І ВЕЛИКІЙ БРИТАНІЇ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ КОМПЛЕКСНИХ ЗАХОДІВ З ОХОРОНИ МЕНТАЛЬНОГО ЗДОРОВ'Я У ЗБРОЙНИХ СИЛАХ УКРАЇНИ

  Ірина Пасько, Юлія Третьякова

  76-85

  • pdf

• ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕЖИВАННЯ ТРАВМАТИЧНИХ ПОДІЙ ТА ПОСТТРАВМАТИЧНЕ ЗРОСТАННЯ У СТУДЕНТІВ: РЕЗУЛЬТАТИ ЕМПІРИЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ

  Юлія Котовська

  43-50

  • pdf

• СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ПРЕДИКТОРИ ПТСР МОЛОДІ В УМОВАХ ВІЙНИ

  Юрій Костюк

  37-42

  • pdf

• МЕТАКОГНІТИВНІ ТЕХНІКИ У КОНТЕКСТІ САМОПІДТРИМКИ ПСИХІЧНОГО ЗДОРОВ’Я ВЧИТЕЛІВ

  Галина Гандзілевська, Вероніка Цуркан, Ева Шкорвагова

  28-36

  • pdf

• ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ПОСТТРАВМАТИЧНОГО СТРЕСОВОГО РОЗЛАДУ: КЛЮЧОВІ ТЕОРІЇ ТА СУЧАСНІ КОНЦЕПЦІЇ

  Едуард Балашов, Софія Лозюк

  22-27

  • pdf

• РОЛЬ РУМІНАЦІЇ ЯК МОДЕРАТОРА У ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ МІЖ ЕМОЦІЙНОЮ РЕГУЛЯЦІЄЮ ТА ПСИХОЛОГІЧНОЮ СТІЙКІСТЮ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ

  Марія Августюк, Володимир Демидюк, Валерій Борисенко

  15-21

  • pdf

• ОСОБЛИВОСТІ САМОРЕГУЛЯЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ В УМОВАХ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ

  Єлизавета Тимощук, Руслана Каламаж

  86-96

  • pdf