WŁĄCZANIE WOLONTARIATU DO PROGRAMÓW NAUCZANIA W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM: MODELE, MECHANIZMY INSTYTUCJONALNE ORAZ WARUNKI WSTĘPNE UCZESTNICTWA OBYWATELSKIEGO. (2026). Agora. Czasopismo Nauk Społecznych, 4(1), 9-34. https://doi.org/10.25264/2786-9202/4.1-9-34