ЗАСТОСУВАННЯ ВЕБІНАРІВ ПРИ ДИСТАЦІЙНОМУ ВИВЧЕННІ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ

Автор(и)

  • Н. О. Лисенко

Ключові слова:

дистанційний курс, тьютор-філолог, вебінар, «Культура наукової мови», дискусія

Анотація

У статті узагальнено досвід використання вебінарів у структурі дистанційного курсу «Українська мова. Культура наукової мови» для студентів-іноземців заочного відділення з метою підвищення рівня мовної компетентності та вдосконалення навичок аргументації власного висловлювання під час участі в науковій дискусії.

Завантаження

Опубліковано

2018-10-29

Номер

Том 2 № 64 (2017): НАУКОВІ ЗАПИСКИ НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ «ОСТРОЗЬКА АКАДЕМІЯ» Серія «Філологія»

Розділ

Загальні статті

Як цитувати

ЗАСТОСУВАННЯ ВЕБІНАРІВ ПРИ ДИСТАЦІЙНОМУ ВИВЧЕННІ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ. (2018). Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: Серія «Філологія», 2(64), 10-13. https://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/1908