КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РІВНЯ СФОРМОВАНОСТІ ВМІННЯ МОНОЛОГУ-РОЗДУМУ ТА МОНОЛОГУ-ПЕРЕКОНАННЯ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ. (2018). Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: Серія «Філологія», 1(25), 223-226. https://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/1073