КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РІВНЯ СФОРМОВАНОСТІ ВМІННЯ МОНОЛОГУ-РОЗДУМУ ТА МОНОЛОГУ-ПЕРЕКОНАННЯ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: Серія «Філологія», [S. l.], v. 1, n. 25, p. 223–226, 2018. Disponível em: https://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/1073.. Acesso em: 21 nov. 2024.