ПРОЕКТУВАННЯ ЯК МЕТОДОЛОГІЧНА ПЛАТФОРМА ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА. Науковий журнал «Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія», [S. l.], n. 68, p. 109–114, 2018. Disponível em: https://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/1876. Acesso em: 5 apr. 2026.