ПРОЕКТУВАННЯ ЯК МЕТОДОЛОГІЧНА ПЛАТФОРМА ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: Серія «Філологія», [S. l.], n. 68, p. 109–114, 2018. Disponível em: https://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/1876.. Acesso em: 23 nov. 2024.