[1]
“ЕМОЦІЇ У КОНТЕКСТІ ПРОБЛЕМНОГО ПОЛЯ КОГНІТИВНО-ДИСКУРСНОЇ МОВОЗНАВЧОЇ ПАРАДИГМИ ТА АНТРОПОЗОРІЄНТОВАНОЇ ЛІНГВОДИДАКТИКИ”, НаУОА-ФІЛОЛОГІЯ, no. 17(85), pp. 316–320, Jul. 2023, Accessed: Jul. 27, 2024. [Online]. Available: https://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/3866