[1]
“КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РІВНЯ СФОРМОВАНОСТІ ВМІННЯ МОНОЛОГУ-РОЗДУМУ ТА МОНОЛОГУ-ПЕРЕКОНАННЯ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ”, НаУОА-ФІЛОЛОГІЯ, vol. 1, no. 25, pp. 223–226, Jun. 2018, Accessed: Nov. 21, 2024. [Online]. Available: https://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/1073