[1]
“ОСОБЛИВОСТІ ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ І СИСТЕМИ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ СТУДЕНТІВ З ІНОЗЕМНИХ МОВ У ВИЩІЙ ШКОЛІ (НА ПРИКЛАДІ ПОЛЬЩІ)”, НаУОА-ФІЛОЛОГІЯ, no. 10(78), pp. 176–180, Jul. 2020, Accessed: Nov. 21, 2024. [Online]. Available: https://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/2937