Том 2 № 64 (2017): НАУКОВІ ЗАПИСКИ НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ «ОСТРОЗЬКА АКАДЕМІЯ» Серія «Філологія»

Загальні статті

• СПЕЦИФІКА МОДИФІКАЦІЙ ФРАЗЕОЛОГІЧНИХ ОДИНИЦЬ У НІМЕЦЬКОМУ ГАЗЕТНОМУ ТЕКСТІ

  О. Л. Лапиніна

  3-5

  • PDF

• ВІД РІДНОЇ ДО ДРУГОЇ. УКРАЇНСЬКА МОВА УКРАЇНСЬКИХ ДІТЕЙ ПІСЛЯ ТРЬОХ МІСЯЦІВ НАВЧАННЯ У ПОЛЬСЬКИХ ШКОЛАХ

  П. Г. Левчук

  5-7

  • PDF

• ЛЕКСИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕКЛАДУ ТЕРМІНІВ-СЛОВОСПОЛУЧЕНЬ ГАЛУЗІ ЕКОНОМІКИ УКРАЇНСЬКОЮ МОВОЮ

  Т. О. Лелека

  7-10

  • PDF

• ЗАСТОСУВАННЯ ВЕБІНАРІВ ПРИ ДИСТАЦІЙНОМУ ВИВЧЕННІ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ

  Н. О. Лисенко

  10-13

  • PDF

• АНАЛОГІЯ ЯК МЕХАНІЗМ ФОРМУВАННЯ ІННОВАЦІЙНОЇ ЛЕКСИКИ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ СФЕРИ СПОРТУ ТА ТУРИЗМУ

  А. А. Литвин

  13-16

  • PDF

• КЛЮЧОВІ СЛОВА 「気」ТА「気をつかう」У ЯПОНСЬКІЙ МОВІ

  О. Ю. Літінська

  18-20

  • PDF

• ІНТЕРДИСКУРСИВНІСТЬ У КОНСТРУЮВАННІ ПАРАДОКСАЛЬНОСТІ В СУЧАСНОМУ АНГЛОМОВНОМУ ПОЕТИЧНОМУ ДИСКУРС

  О. С. Маріна

  20-25

  • PDF

• ЛЕКСИЧНИЙ МІНІМУМ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ ДЛЯ ДІТЕЙ 4-6 РОКІВ. НА ПРИКЛАДІ УРОКІВ ТЕМАТИЧНОЇ ГРУПИ «ЇЖА» РЕСУРСУ «КРОК ДО УКРАЇНИ»

  Н. М. Мартинишин

  25-27

  • PDF

• МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ (ЯК ДРУГОЇ ТА ЯК ІНОЗЕМНОЇ) ДЛЯ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ (ВПО) ЯК СКЛАДОВА АДАПТАЦІЙНОГО ПРОЦЕСУ ВПО В УКРАЇНСЬКОМОВНОМУ СЕРЕДОВИЩІ

  О. І. Медведєва

  27-30

  • PDF

• МОВНЕ ВИРАЖЕННЯ ПОРТРЕТНОЇ ХАРАКТЕРИСТИКИ ГОЛОВНОЇ ГЕРОЇНІ РОМАНУ ТОМАСА МАННА «БУДДЕНБРОКИ»

  Х. І. Бовкіт, М. М. Мельник

  30-33

  • PDF

• МЕТАФОРИЗАЦІЯ СВІТУ ПРИРОДИ В МОВІ ТВОРІВ ОЛЬГИ КОБИЛЯНСЬКОЇ

  О. О. Литвин

  16-18

  • PDF

• СТИЛІСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЕГОЇСТИЧНИХ ВИСЛОВЛЕНЬ

  О. М. Мельник

  33-36

  • PDF

• ПІДГОТОВКА КОНКУРЕНТОЗДАТНИХ ФАХІВЦІВ У ВНЗ УКРАЇНИ: МОВЛЕННЄВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ

  С. В. Мудра

  36-39

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ АУДІОВІЗУАЛЬНОГО МЕТОДУ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У БАГАТОНАЦІОНАЛЬНІЙ АУДИТОРІЇ

  М. М. Назаренко

  39-41

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНИХ КОМУНІКАТИВНИХ НАВИЧОК У СТУДЕНТІВ АГРО -ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ У ВНЗ УКРАЇНИ В ПРОЦЕСІ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ

  А. В. Найдьонова

  41-43

  • PDF

• СІМЕЙНО-РОДОВА АНТРОПОНІМІЯ ЛЬВІВЩИНИ

  М. Я. Наливайко

  43-45

  • PDF

• ЗАГАДКОВА «СМАГЛЯВА ЛЕДІ» 130-ГО ШЕКСПІРІВСЬКОГО СОНЕТА

  Н. В. Науменко

  45-48

  • PDF

• ФОРМИ ТА ШЛЯХИ ЛІНГВАЛЬНОГО ВИРАЖЕННЯ СЕКСИЗМУ У ПРОМОВАХ ТА ВИСЛОВЛЕННЯХ АМЕРИКАНСЬКИХ ПОЛІТИКІВ-РЕСПУБЛІКАНЦІВ

  О. Є. Нестеренко

  48-50

  • PDF

• ТЕРИТОРІАЛЬНА ВАРІАТИВНІСТЬ АМЕРИКАНСЬКОГО ВАРІАНТУ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В СОЦІОКУЛЬТУРНОМУ ТА ПРАГМАКОГНІТИВНОМУ АСПЕКТАХ

  І. В. Ніколаєва

  51-53

  • PDF

• СУЧАСНИЙ ПІДХІД ДО ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ ДЛЯ СПЕЦІАЛЬНИХ ЦІЛЕЙ В НЕМОВНИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

  Т. О. Ушата, О. В. Ніколаєнко,

  53-55

  • PDF (Англійська)

• ЕКСПЛІКАЦІЯ НЕСПРАВЖНЬОГО РОЗУМІННЯ ТА НЕСПРАВЖНЬОГО НЕРОЗУМІННЯ В АНГЛОМОВНОМУ ЗОБРАЖЕНОМУ ХУДОЖНЬОМУ ДИСКУРСІ

  А. А. Олейник

  55-57

  • PDF

• LAWYER-CLIENT INTERVIEW ЯК ТЕХНОЛОГІЯ ІНТЕРАКТИВНОГО ПІДХОДУ В НАВЧАННІ ЮРИДИЧНОЇ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

  В. К. Омельчук

  57-60

  • PDF

• ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ МОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ З ВДОСКОНАЛЕННЯ НАВИЧОК АУДІЮВАННЯ

  О. В. Тишко, І. В. П’янковська

  60-63

  • PDF

• ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМИ ДОСЛІДЖЕННЯ СТРУКТУРИ І КОГНІТИВНО Ї СЕМАНТИКИ НАЙМЕНУ - ВАНЬ ТВОРЧИХ КОЛЕКТИВІВ У СУЧАСНОМУ АНТРОПОНІМІКОНІ

  С. А. Падура

  63-66

  • PDF

• «ЖІНОЧЕ ПИСЬМО» У РОМАНІ МАРІЇ МАТІОС «ЧОТИРИ ПОРИ ЖИТТЯ»

  У. П. Паньків

  66-68

  • PDF

• ГІПОТАКТИЧНА КОНСТРУКЦІЯ ЯК НЕПРЯМИЙ МОВЛЕННЄВИЙ АКТ

  Т. В. Панькова

  68-70

  • PDF

• ХУДОЖНІЙ ТЕКСТ І ХУДОЖНІЙ СВІТ ОНОРЕ БАЛЬЗАКА

  Л. А. Пилипюк

  71-73

  • PDF

• ФУНКЦІЇ ІСТОРИЧНИХ АЛЮЗІЙ У ДЕТЕКТИВНИХ РОМАНАХ Д. БРАУНА

  Т. С. Піндосова

  73-76

  • PDF

• КОНЦЕПТ РІЗДВО У РЕЛІГІЙНІЙ КАРТИНІ СВІТУ

  Н. В. Плотнікова

  76-79

  • PDF

• ДВІ МОВИ В ОДНІЙ ГОЛОВІ » АБО ЛІНГВІСТИЧНА СИТУАЦІЯ В ЄВРОПІ

  Н. П. Пожидаєва

  79-82

  • PDF

• ШЛЯХИ УТВОРЕННЯ НІМЕЦЬКИХ МОЛОДІЖНИХ СЛЕНГІЗМІВ: СИСТЕМНО-КВАНТИТАТИВНИЙ АНАЛІЗ

  О. В. Поздняков

  82-84

  • PDF

• ЕФЕКТИВНІ ФОРМИ І СПОСОБИ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В НЕМОВНОМУ ВУЗІ НА ТЕХНІЧНОМУ ФАКУЛЬТЕТІ ЯК ЗАПОРУКА ПІДГОТОВКИ КВАЛІФІКОВАНИХ СПЕЦІАЛІСТІВ

  О. Г. Пономаренко

  84-87

  • PDF

• СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧНІ ТА ФУНКЦІОНАЛЬНО-СТИЛІСТИЧНІ РІЗНОВИДИ ФРАЗЕОЛОГІЧНИХ ОДИНИЦЬ З КОМПОНЕНТОМ-НАЗВОЮ ЛЮДИНИ ЗА РОДОМ ЗАНЯТЬ

  О. А. Пономарьова

  87-91

  • PDF

• ВПЛИВОВА ФУНКЦІЯ ДИСКУРСУ ЗМІ ВЕЛИКОБРИТАНІЇ В ПРОЦЕСІ BREXIT

  А. С. Бондаренко, О. В. Попова

  91-94

  • PDF

• ОБРАЗНО-СМИСЛОВІ НАЙМЕНУВАННЯ БОГА В ПОЕТИЧНИХ ТЕКСТАХ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА

  Ю. Д. Попойлик

  94-97

  • PDF

• ДО ПИТАННЯ АНАЛІЗУ СИМВОЛЬНИХ ЗНАЧЕНЬ БІБЛІЙНИХ ОНІМІВ В УКРАЇНСЬКІЙ ЛІНГВОКУЛЬТУРІ

  О. О. Решетняк

  97-99

  • PDF

• КОМУНІКАТИВНИЙ ПІДХІД ЯК СТРАТЕГІЯ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ

  О. В. Поливяна, В. В. Рибенок

  99-102

  • PDF

• КРИТИКА ЯК КОМУНІКАТИВНА СТРАТЕГІЯ В ЛІНГВІСТИЧНОМУ ДИСКУРСІ

  А. П. Романченко

  102-105

  • PDF

• ДІЄСЛІВНІ ПРЕФІКСИ PRO - I PRAE - У ПІЗНІЙ ЛАТИНІ

  І. А. Романюк

  106-108

  • PDF

• ФУНКЦІОНАЛЬНЕ ПОЛЕ УКРАЇНСЬКОЇ ГЛЮТОНІЧНОЇ МЕТАФОРИ

  С. М. Руденко

  108-111

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ БІЛІНГВАЛЬНОЇ МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ ВИКЛАДАЧА ІНОЗЕМНИХ МОВ ТА МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ОВОЛОДІННЮ ІНШОМОВНОЮ ІНТОНАЦІЄЮ

  О. А. Саприкін

  111-115

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ ІЗ СЕНСОРНИМ КОМПОНЕНТОМ У РІЗНОСТРУКТУРНИХ МОВАХ (НА МАТЕРІАЛІ УКРАЇНСЬКОЇ ТА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВ )

  Т. С. Тютюма, Т. Ф. Семашко

  115-117

  • PDF

• КАТЕГОРІЙНА ХАРАКТЕРИСТИКА СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНОЇ ЛЕКСИКИ

  Л. Л. Семененко

  118-120

  • PDF

• АКТИВНІ МЕТОДИ ВИКЛАДАННЯ І ВИВЧЕННЯ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ

  Л. А. Середюк

  120-122

  • PDF (Англійська)

• ФЕМІНІННИЙ ОБРАЗ-СИМВОЛ ІРЛАНДІЇ У ВИБРАНІЙ АНГЛОМОВНІЙ ІРЛАНДСЬКІЙ ПОЕЗІЇ: ПРОБЛЕМА УКРАЇНСЬКОГО ПЕРЕКЛАДУ

  О. О. Смольницька

  122-126

  • PDF

• КОГНІТИВНИЙ МЕХАНІЗМ УТВОРЕННЯ МЕТОНІМІЇ

  А. Є. Соколова

  126-129

  • PDF

• КОГНІТИВНО-ДИСКУРСИВНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДРАМАТУРГІЧНОГО ТЕКСТУ

  С. Ф. Соколовська

  129-132

  • PDF

• ОЦІНКА ЯКОСТІ СЕРВІСУ ЯНДЕКС.ПЕРЕКЛАДАЧ В АНГЛО-УКРАЇНСЬКОМУ НАПРЯМКУ ПЕРЕКЛАДУ

  Ю. С. Стахмич

  132-136

  • PDF

• ЕПІТЕКСТ ЯК ІНТЕРТЕКСТУАЛЬНА ГРА «СВІЙ – ЧУЖИЙ»

  С. І. Лобанова, В. Б. Стернічук,

  136-141

  • PDF

• РЕСПОНСИВНІ РЕЧЕННЯ ЯК ВЕРБАЛЬНА РЕАКЦІЯ НА ВОЛЕВИЯВЛЕННЯ КОМУНІКАНТА

  І. І. Суіма

  141-144

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ СКЛАДНИХ СЛІВ У АНГЛОМОВНОМУ ЕКОНОМІЧНОМУ ДИСКУРСІ

  Я. М. Тагільцева

  144-146

  • PDF

• ЛІНГВАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ УКРАЇНИ В ПУБЛІЦИСТИЧНИХ ТЕКСТАХ АНГЛОМОВНИХ ЗМІ

  Л. О. Таран

  146-148

  • PDF

• ЗАСОБИ СЛОВОТВОРУ У ВИВЧЕННІ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ

  Г. Д. Темник

  148-151

  • PDF

• ТЕОРЕТИКО -КОНЦЕПТУАЛЬНІ ПІДХОДИ ДО ТРАКТУВАННЯ ПОНЯТТЯ КОЛОКАЦІЯ У ЗАРУБІЖНІЙ ЛІНГВІСТИЦІ

  Т. В. Терещенко

  151-154

  • PDF

• СКАТОЛОГІЗМ У НІМЕЦЬКІЙ ЛІНГВОКУЛЬТУРІ

  М. Р. Ткачівська

  154-158

  • PDF

• АКТУАЛЬНІСТЬ «НЕТРАДИЦІЙНИХ УРОКІВ» З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЯК ІННОВАЦІЙНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ У НЕМОВНИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

  Ю. В. Дегтярова, В. Ю. Тютюнник

  158-162

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ СТУДЕНТІВ У ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

  Л. М. Філюк

  162-165

  • PDF

• СИМВОЛІЧНІСТЬ І ЗНАКОВІСТЬ ФЛОРИСТИЧНИХ ПОЕТИЧНИХ ОБРАЗІВ «ШИ ЦЗІНУ»

  М. В. Фока

  165-168

  • PDF

• ПРОПРІАТИВИ НА ПОЗНАЧЕННЯ ЛІТЕРАТУРНИХ ПАМ’ЯТОК ХІІІ – ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ ХVІ CТ.

  М. М. Цілина

  168-171

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВУ НАЦІОНАЛЬНОЇ СПЕЦИФІКИ КОМУНІКАТИВНОЇ ПОВЕДІНКИ НІМЕЦЬКОЇ СПІЛЬНОТИ У ДІЛОВОМУ СПІЛКУВАННІ

  О. Я. Чепіль

  171-174

  • PDF

• ЛІНГВОСТИЛІСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ МЕДІАЖАНРУ «СЛОВО РЕДАКТОРА»

  О. А. Черниш

  174-176

  • PDF

• ПОВІСТЬ К. ГОРДІЄНКА «ДІТИ ЗЕМЛІ»: ІСТОРИЧНА ОСНОВА, КОНФЛІКТИ, СТРУКТУРНО-ОБРАЗНА СИСТЕМА

  Т. М. Шарова

  176-178

  • PDF

• ПРО СИНТАКСИЧНІ ВИТОКИ ДИНАМІЧНОГО СЛОВОТВОРУ

  О. М. Шаряк

  178-181

  • PDF

• ТЕОРЕТИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕРМІНОЛОГІЇ БУДІВЕЛЬНОГО МАШИНОБУДУВАННЯ В ЛIНГВО-КОГНIТИВНОМУ АСПЕКТІ

  К. В. Соколова, Л. В. Дружиніна, Н. І. Шашкіна

  181-184

  • PDF

• СИМВОЛЬНА ПАРАДИГМА АРХЕТИПУ ТЕМРЯВА В БІБЛІЙНІЙ КАРТИНІ СВІТУ

  Н. В Швидка

  184-186

  • PDF

• ДО ПИТАННЯ ІНТЕНСИФІКАЦІЇ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ СТУДЕНТІВ ЮРИДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ

  Ю. В. Шевченко

  186-190

  • PDF

• ДО ПИТАННЯ РОБОТИ В ГРУПАХ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

  Л. М. Штохман

  190-191

  • PDF

• МОВНІ ЗАСОБИ ТВОРЕННЯ КОМІЧНОГО: НЕОЛОГІЗМИ

  О. А. Шумейко

  192-195

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ ПРИЧИНОВИХ СИНТАКСЕМ ЯК УСКЛАДНЮВАЛЬНИХ КОМПОНЕНТІВ СЕМАНТИЧНОЇ СТРУКТУРИ РЕЧЕНЬ-РЕПЛІК

  Н. П. Щербачук

  195-198

  • PDF

• МЕТОД КОМУНІКАТИВНИХ ЗАВДАНЬ У НАВЧАННІ ЧИТАННЮ АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ

  О. Ю. Юр’єва

  198-201

  • PDF (Англійська)

• ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ ЛОГІКО-СЕМАНТИЧНИХ ТА НАЦІОНАЛЬНИХ ФОРМ МИСЛЕННЯ У ЇХ ВІДНОШЕННІ ДО МОВИ

  О. В. Юрченко

  202-205

  • PDF

• ТЕМА ЖІНОЧОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ В МАЛІЙ ПРОЗІ НАТАЛІ РОМАНОВИЧ-ТКАЧЕНКО

  О. В. Якименко

  205-207

  • PDF

• ІВАН ФРАНКО ЯК ПЕРЕКЛАДАЧ І ПЕРЕКЛАДОЗНАВЕЦЬ: ДО ПРОБЛЕМИ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ

  М. В. Якібчук

  207-210

  • PDF

• СПРОБИ ВИЗНАЧЕННЯ ЛІТЕРАТУРИ NONFICTION

  Ю. O. Якобчук-Чирва

  210-213

  • PDF (Англійська)

• ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧНІ ПАРАМЕТРИ ІТАЛІЙСЬКОЇ МОДИ: ІНТЕРНЕТ-ДИСКУРС

  Я. С. Ярова

  213-216

  • PDF

• КОНЦЕПТОСФЕРА ЗРАДА У ЗІСТАВНО-ТИПОЛОГІЧНОМУ ТА ЛІНГВОКУЛЬТУРОЛОГІЧНОМУ ВИСВІТЛЕННІ (НА МАТЕРІАЛІ УКРАЇНСЬКОЇ ТА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВ)

  Л. М. Ясногурська

  216-219

  • PDF

• ГІБРИДНЕ НАВЧАННЯ ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІД ДО ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ВИЩІЙ ШКОЛІ

  I. Н. Яценко

  219-222

  • PDF

• ХУДОЖНІЙ СВІТ АНАТОЛІЯ ФЕДЯ

  А. Прядко, Р. М. Падалка

  223-225

  • PDF